PPP - Projeto Politico Pedagogico

Proposta Pedagógica

E.M.E.I Dayse Sampaio

SEUS AUTORES:

1. Ana Célia - Professora 
2. Antonia Adriana - Agente administrativa
3. Francisca Barbosa - Merendeira
4. Francisca Maria - Professora
5. Jussemir - Professora
6. Lucia Helena - Dir. Administrativa
7. Maria Cecília - Professora
8. Maria Eliane - Professora
9. Serlange Sobreira - professora

JUSTIFICATIVA

    O Projeto Politico Pedagógico (P.P.P) da escola Municipal de Educação Infantil Dayse Sampaio descreve os aspectos referentes as crianças, família e o conjunto de parceiros que envolvem esta E.M.E.I, erradicando o ensino na nossa realidade social e cultural, aspectos físico e pedagógico, tudo que é necessário para o desenvolvimento psíquico e pedagógico das crianças.

Considerando a educação infantil como básica, descrevemos além da nossa realidade, nossas expectativas, objetivos a serem atingidos dentro de um contexto escolar proporcionando um ensino de qualidade, assim como fazer com que a escola torne-se um ambiente agradável e prazeroso para toda a comunidade escolar.

APRESENTAÇÃO

   E.M.E.I. Dayse Sampaio, tornou como base desse trabalho, transmitir o conhecimento, e habilidades que vão sendo acumuladas proporcionando meios para que assimilem ativamente os conteúdos.

   Refletindo o esforço da comunidade em especial as famílias que compõem esta E.M.E.I. voltada para integração e desenvolvimento da criança para que se torne um adulto alfabetização, educado e com conhecimentos para o trabalho. Sendo assim, estaremos formando verdadeiros cidadãos de bem.

DIAGNÓSTICO

  A escola de Educação Infantil Dayse Sampaio é composta no seu quadro de funcionários de uma uma diretora administrativa, seis professoras, uma agente administrativa, uma merendeira e contamos ainda com dois vigias noturno.

Atualmente a escola possui 72 crianças devidamente matriculadas, divididas em quatro salas  manhã  e tarde. 

Trabalhamos com  três salas de aula, duas banheiros, uma cozinha, duas dispensas e uma secretaria.

   A escola é formada por um Infantil II com 20 alunos, III com 20, IV com 17  e V com 15.

   Nossos alunos são filhos de famílias carentes que têm na alimentação uma grande prioridade.

   Nossas função além de trabalhar o pedagógico , ou seja alfabetizar as crianças, tentamos fazer um trabalho de acolhida aos pais, com reuniões e sempre abertos a sugestões e mudanças, para que possamos atingir nossas expectativas de um trabalho gratificante.

OBJETIVO GERAL

• Desenvolver uma imagem positiva de si, atuando de forma cada vez mais independente, com confiança em suas capacidades e percepção de sua limitações;
• Descobrir e conhecer progressivamente seu próprio corpo, suas potencialidades e seus limites, desenvolvendo e valorizando hábitos e cuidados com a própria saúde;
• Estabelecer e ampliar cada vez mais as relações sociais, aprendendo aos poucos articular seus interesses e ponto de vista com os demais, respeitando a diversidade e desenvolvendo a atitude de ajuda e colaboração;
• Brincar expressando emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades.

METAS

• Estimular a participação dos pais no processo educativo e aprendizado das crianças junto a escola
• Fazer uma auto-avaliação semestral apontando os pontos que precisam ser melhorados;
• Articular estratégias que venham fortalecer a criatividade, brincadeiras e aprendizagem das crianças.

DESAFIOS

O nome desafio compreende tudo que foi exposto neste trabalho, tentaremos por em prática envolvendo o profissional e o pessoal. Trabalhando como uma família, poderemos alcançar todas as expectativas que é ver o bom desempenho e crescimento das crianças.

AVALIAÇÃO

As crianças da Educação Infantil são avaliadas de forma contínua como parte integrante no processo ensino/aprendizagem voltada para os aspectos qualitativos, sem caráter reprovativo.

CONCLUSÃO

O P rojeto Pedagógico apresentado abrangerá todo trabalho realizado nesta E.M.E.I. no decorrer do ano. Durante todo o período realizaremos observações e apresentaremos sugestões de 

mudanças caso haja necessidade.

PTA - PLANO DE TRABALHO ANUAL

METAS

• Oferecer vagas suficientes que atenda a demanda do bairro e da escola onde está localizada.
• Considerar a família como um elemento fortíssimo na formação da criança.
• Articular estratégias que venham a fortalecer a criatividade, brincadeiras e a criatividade das crianças.
• Envolvimento de uma política educacional que favoreça a formação do aluno cidadão.